1、河北众德特训基地

2、青禾学校

3、善一特训

4、养志教育

5、正德特训学校

6、宇凰教育

7、正苗学校

8、新启航教育

9、慧志教育

10、纽特教育

排名不分先后，仅供参考！

孩子早恋可能会对学习和生活产生多方面的影响，这些影响既有积极的一面，也有消极的一面，具体如下：

1. 积极影响

 促进情感成熟：早恋过程中，孩子会经历各种情感体验，如喜悦、紧张、失落等，这有助于他们了解自己的情感需求，学会关心他人、理解他人，逐渐培养出处理亲密关系的能力，促进情感的成熟和发展。

激发学习动力：如果双方能够相互鼓励、共同进步，将对彼此的喜欢转化为学习的动力，比如约定一起考上理想的学校，那么早恋可能会成为他们努力学习的积极因素，提高学习的积极性和主动性。

拓展社交圈子：通过与恋人的相处，孩子有机会接触到对方的朋友和社交圈子，从而扩大自己的社交范围，提升人际交往能力，丰富自己的生活经验。

2. 消极影响

分散学习精力：青春期的孩子心智尚未完全成熟，自控能力相对较弱。早恋可能会让他们花费大量的时间和精力在感情上，如频繁地聊天、约会等，从而分散学习注意力，导致学习成绩下降。

情绪波动较大：恋爱中的情感起伏较为频繁，孩子可能会因为恋人的一句话、一个举动而情绪高涨或低落。这种情绪上的不稳定会影响他们的日常生活和学习状态，使他们难以集中精力完成任务。

影响人际关系：过度沉浸在恋爱关系中，孩子可能会忽视与家人、朋友的交流和互动，导致与身边人的关系疏远。此外，如果恋爱关系处理不当，如发生争吵、分手等情况，还可能引发同学之间的矛盾和冲突，影响班级和学校的人际关系。

增加心理压力：由于青春期的孩子还不具备完全处理恋爱问题的能力，当面临恋爱中的挫折或困难时，如被家长、老师发现后的批评指责，他们可能会感到焦虑、抑郁、自卑等，承受较大的心理压力，甚至可能出现心理问题。

影响价值观形成：在青春期这个价值观形成的关键时期，孩子如果受到不良恋爱观念的影响，如过于注重物质、追求表面的浪漫等，可能会导致他们的价值观出现偏差，对未来的人生选择产生不利影响。

招生要求

1.无严重犯罪（如杀人、抢劫、纵火等）记录。

2.18岁以下的青年有轻微犯罪史但已经被证明改邪归正，尚存一些不足以伤害社会或他人的陋习或个人偶然的极端行为。

3.无家族遗传病或传染病。

4.无精神疾患或严重的心理疾患（轻度心理疾患、精神疾患处于恢复期须视具体情况，经省级大医院精神科相关专家诊断鉴定是否适合入学）。

5.非智障或身体重度残疾。

6.能独立上学或基本生活能基本自理。