1、河北众德特训基地

2、青禾学校

3、善一特训

4、养志教育

5、正德特训学校

6、宇凰教育

7、正苗学校

8、新启航教育

9、慧志教育

10、纽特教育

排名不分先后，仅供参考！

很多家长对孩子叛逆采取的态度是“熬过去就好了”。这种想法其实是不妥当的。“叛逆期”是孩子成长必经的过程，尽管孩子没有以前那么听话了，但这是孩子内心的自主和外界控制之间矛盾的体现，家长应该积极引导孩子，和孩子共同成长。

1.平等地对待孩子

孩子的逆反心理大多数时候都发生在权利不对等的情况下，在师生关系和亲子关系中，孩子经常处于弱势地位。上面的例子中，牛牛会觉得大人能想干什么干什么，自己为什么一点自由都没有呢？其实孩子的想法不无道理。家长可能会陷入一个误区，认为只要自己的出发点是为孩子好，孩子就应该理解自己的一片苦心。可是孩子也是一个独立的个体，他也有自己的思想，不是家长的附属品。家长应该平等地对待孩子，一定程度上让孩子自主安排自己的生活。同时，家长也应该注意自己的行为，为孩子做出良好的示范。

2.试着用孩子的思维和他们交流

很多家长喜欢用自己当年的成长经历来教育孩子，张口闭口都是“我当年……”。但时代发展进步了，孩子接受的是新的教育，如果家长的思维还停留在过去的那个年代，孩子会认为家长是“老古板”，什么都不懂，自然不服从家长的管教。当家长觉得孩子和自己对着干的时候，不妨了解一下孩子是怎么想的，孩子为什么要和自己对着干，孩子和自己对着干会导致什么样的后果。用孩子的思维去解释孩子的行为，家长便能更容易地走进孩子的心中，和孩子共同解决逆反这一问题。

3.减少使用控制性的语言

有研究表明，控制性的语言会让孩子做出更加叛逆的行为。控制性的话通常包括一些词，比如,“必须”“一定”“禁止”，等等。牛牛的妈妈就经常说这种话：“你一定要好好学习”,“你必须去上补课班”，“你不能和学习差的孩子一起玩。”孩子觉得这种语言剥夺了自己的自由，为了证明自己是一个独立、自主的人，孩子会选择和家长对着干。家长在和孩子沟通时，应该多用建议式的语言。比如“你可以选择……”“你有机会……”，等等。

河北众德爱国教育特训中心针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失调、情感冷漠、无自控力等问题，倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳(适应)、再辅导(针对性解决)、后培养(培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态)”原则，实现“以心理辅导与行为习惯训练为龙头，以军事训练、亲情教育与感恩励志教育为补充，推动学员成人成才为目标”的办学宗旨，分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。同时，基地充分考虑基地实际，挖掘基地潜力，大力倡导教师广泛参与基地教育。