集思未来由毕业于国际知名大学、具有家国情怀的归国留学生创立。自2016年创立以来，集思未来以服务国家人才战略为使命，充分利用其在国际化人才培养领域积累的实践经验和国际化高水平教育与科研资源网络，借鉴全球知名院校的人才培养经验，通过设计和组织不同学科和不同层次的研究导向型课程，服务高中教育、高等教育和职业教育等阶段的中外人文交流、高水平应用型人才培养、应届生国际升学与高质量充分就业及青年教师国际化教学发展。

面对新的国际形势和创新人才培养要求，集思未来作为中国教育发展战略学会国际胜任力专业委员会理事单位和中国教育国际交流协会的战略合作伙伴，凝聚来自世界各地的智慧和力量，集国际高水平创新人才培养、国内外高质量教育资源对接、师资培训、活动策划、项目实施为一体，致力于服务国际化创新人才培养，推动教育高质量发展。

集思未来教育：青椒科研项目背景

一、研究性学习项目

依托国内外顶级高校的丰富学术资源和顶尖华人教授，以交叉学科人才培养和PBL项目制教学模式为核心，关注当今全球科技迅猛发展的时代背景下对于环境保护、金融科技、公共健康、人工智能发展等亟待突破传统学科界限的问题，为不同背景和升学需求的学生提供丰富而独特的研究性学习项目,提升他们在解决社会、科学复杂问题中的创新能力和综合素质。

目前青椒科研已同来自国内外顶尖高校的300余位教授、300余位博士达成深度合作独立研发研究性课题500余项，通过线上小组科研、线下营地小组科研、线上一对一定制项目、线下实验室项目等多模态培养方式,打破学科壁垒,推动学生在多元化的学术环境中获得深入的科研训练，助力国内外升学。仅2023年青椒科研就为斯坦福大学、牛津大学、纽约大学、香港大学、清华大学、北京大学等国内外顶尖院校输送百余名优秀学生。

二、举办国际高水平学术会议

青椒科研依托其在国际化创新和研究导向型人才培养的国际化顶尖学术资源和培养经验，作为主办单位和协办单位与合作院校和教育部指导单位共同举办高水平国际学术会议和交叉学科创新人才培养论坛，如中国教育国际交流协会年会(CACIE)分论坛、中国-东盟教育交流周开幕式论坛、IEEE国际学术会议等,以期为国内高校、各领域学者、青年学子提供一个开放、互动的交流平台,共同分享交叉学科创新人才的培养经验，并探索交叉学科创新发展的新思路与新模式。

集思未来教育：青椒科研项目海外及港澳升学-科研学习的重要性

研究性学习经历和实践能力在留学申请中扮演着至关重要的角色。它们不仅展示了申请者的学术潜力和专业应用能力,而且反映了其对于所申请领域的深入理解和研究热情。

通过参与研究性学习和实践项目，申请者能够积累宝贵的个人经验，培养批判性思维和解决问题的能力,这些技能对于高等教育机构的选拔至关重要。此外，科研成就，如发表的论文、参与的学术会议或获得的研究奖项,常常被视为申请者学术卓越和创新能力的有力证明，从而在竞争激烈的留学申请中脱颖而出。

集思未来教育：青椒科研项目完善的服务体系

“3+2”导师配置

教授、副导师、论文导师与学术服务团队“3+2”的导师配置，注重引导和启发，从提出问题、分析问题、解决问题，循序渐进地指导学生完成研究性学习，帮助学生拓宽专业认知，培养研究思维，提升学术素养。主导师由名校教授、研究员担任，领衔授课;副导师由国内外名校博士后、博士、硕士担任，指导学生完成项目。有大量科研论文的发表经历的论文导师，为学生提供非常专业的论文指导。在此之上，配备经验丰富的班主任，全程跟踪监督项目进展，解决学生学习过程中的每个需求。

结语

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