西安新高教职业高中是西安市教育局批准设立的全日制职业高中。学校创办于2008年，秉承"以人为本、全面发展"的办学理念，采用情景教学、实操实训等创新教学模式，激发学生学习潜能。学校实施中高职贯通培养，与多所高校建立联合办学机制，构建了特色鲜明的人才培养体系。现有126名专职教师，其中研究生占比64%，师范院校毕业生占比82.5%，教学名师占比75.6%。学校组建了专业学业规划团队，为学生提供个性化升学指导，培养复合型人才。多年来，学校凭借优质教学质量和显著办学成果，赢得了社会的广泛认可。

1、标准化体系教学,个性化特色赋能

学校实行高效率、高目标教学原则，狠抓高质量课堂，实行标准化教学模式，纵贯准备阶段、实施阶段、反思阶段，落实导、学、展、评、测、辅六环节。

2、科技赋能教育

教育的科技化离不开人的“科技化”，基于现代教育技术高速发展的时代背景，为了让教育信息化工具被真正使用起来，加强学生学习数据采集，提升教师信息化教学技巧，我校针对教学场景设置，首创国内交互式设备，做科技赋能教育，智慧化校园的先行者。

3、双向分流通道，多元化升学

我校从实际出发，立足基础学科，提高技能学科，坚持多元化升学，严格贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》。

4、分层教育联动,扶优补偏共促   

教育分层，是基于人的多元智能教育理论，即人的智能是多方面的，在一个人身上的表现是不均衡的。所以，承认学生的差异并正视它，开展有差异的分层教育正是“以人为本”“因材施教、突出学生主体”“尊重个体差异”等教育思想与新课标的必然要求。

1、尊重学生个性，深度培育特长

自从我国实行新课改以来，高中阶段的教育越来越趋于人性化，以学生为教学主体，充分尊重学生的兴趣爱好，顺其自然天性，不断丰富教学资源，一方面设置专长考核，从各地招收特长生，另一方面挖掘与培养学习优异又有志于发展特长的学生，特开设艺术特长生专业课程。

2、班内小组化教学，教学提升有保证   

学校开创性采用班内特色小组教学模式，所谓小组化教学，是指在具体教学过程中，学生在小组或团队中经过自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学、大胆展示、精彩点评等过程。

3、专家治学治校，名师引领立校

秉承以人为本，办人民满意的教育的办学宗旨，本着对每一个家庭负责，让每位学生幸福成长的思想，始终坚持专家治校，名师引领的治校方略。

4、社团活动项目丰富，特色内容异彩纷呈

学校组建了科技、文艺、体育等方面的活动社团或兴趣小组，平时进行常规学习训练，定期举办校园文化艺术节、体育节等，打造极具魅力校园文化，为学生快乐学习、健康成长搭建平台。

5、全寄宿教学监管，全员导师制育人

全寄宿、全封闭、准军事化管理，学校环境优雅，远离闹市，避免不良环境对学生的影响，规范化电子产品管理模式，为学生提供了安全舒适的学习环境，是学生成才的第一选择。